lunes, 21 de abril de 2014
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Educación, Exclusión, Menores

Ante la próxima prueba de sexto de primaria...

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Como bien sabréis, se avecina en breve la prueba de supuesta evaluación que la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid lleva realizando durante los últimos cursos a nuestros chicos y chicas de sexto curso de Educación Primaria.
Queremos compartir con vosotr@s algunas reflexiones que, desde nuestro punto de vista, son enormemente relevantes a la hora de tomar decisiones al respecto:


* Evaluar en educación no es solamente “medir”. Lo que nuestros hijos e hijas aprenden en el Centro Educativo depende no sólo de los contenidos (objetos de conocimiento) desarrollados en las asignaturas, sino del cómo esos contenidos son transmitidos, compartidos, motivados, cooperados y posteriormente aprehendidos, hechos suyos, a ser posible de forma grata en un ambiente donde el profesorado y el alumnado ...
 

Arrancan con fuerza los sextos encuentros para repensar la educación: "¿Educar para la vida o amaestrar para el mercado?"

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Ver crónica de Rompiendo Moldes

El 2 de febrero tuvo lugar el primer debate de los ocho que se van a celebrar. Educadores no formales, profesores de infantil, primaria, secundaria y universidad, padres y madres, alumnos universitarios, algún estudiante de secundaria acudieron a participar. Este primer debate se tituló “Convivencia, capitalismo y educación”, en línea con el lema elegido por el área de educación, exlcusión y menores para la sexta edición de los encuentros: “Con-vivir frente a la cultura global”.

El segundo debate se centró en al inmigración, con el título “Y las vallas son más altas. Inmigración y convivencia”.

El tercer debate, con una asistencia ligeramente superior a los dos anteriores, llevaba por lema “Convivencia en el aula: violencia en ...
 

El Ateneo de Madrid se llenó de resistencias, apoyo mutuo y alternativas

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El Ateneo de Madrid se llenó de resistencias, apoyo mutuo y alternativas

Gonzalo Romero, uno de los compañeros organizadores, inauguró el acto y los 6º Encuentros Convivir frente a la cultura global con un homenaje a la memoria de los profesores y profesoras que durante el Franquismo fueron perseguidos, vejados y asesinados. La memoria de unos luchadores y luchadoras de sus ideas, las cuales heredaron y trabajaron en la República.

Tras la intervención de Gonzalo, una suave, contundente y profunda voz, la de Esperanza Párraga, inundó la sala con el recitar de su poesía.



Mirta Núñez Díaz-Balart centró su intervención en la represión que el Franquismo ejerció sobre la escuela, sobre los educadores. Represión a través de los consejos de guerra, represión económica y represión cívica, donde las vejaciones y los insultos eran una herramienta ...
 

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